1.
El
Foro virtual promueve la interacción entre los estudiantes con sólidas
intervenciones argumentativas
2.
El
foro pretende la construcción de un decálogo con elementos espirituales y
democráticos (política)
3.
En
su intervención es proponer un decálogo para el colegio que responda a los
siguientes aspectos:
i)
Establecer
una serie de actitudes y acciones que No contribuyen a la vivencia del bien
común
ii)
Plantea
cuál es la causa para su decálogo
iii)
Sustentar
que alcance pretende con su decálogo
iv)
Seguir
el modelo que les comparto (final del Taller)
4.
Para
la construcción del Decálogo deben tener como base de análisis las siguientes
páginas del libro:
37,39,41
ESTUDIANTE:SANTIAGO GIRALDO 11A
ResponderEliminarDECÁLOGO
1. Es importante en nuestro proceso formativo tener relaciones asertivas y respetuosas con toda la comunidad educativa nuestra señora de fatima.
2.Hacer buen uso de la libertad que me brinda la institución educativa, debo ser consciente del buen uso que hago de esta, procurando no afectar a mi comunidad.
3. Debemos tener en cuenta que todos los estudiantes de la institución educativa somos diferentes, por eso es necesario ser mas humanos y solidarios con aquellos que presenten dificultades.
4. ser proactivos con nuestros discursos y proceder, para que con ello aportemos elementos validos en la aplicación de la justicia con igualdad entre compañeros de la institución educativa.
5. Contribuir a generar espacios adecuados y amenos en los que puedan hacer buen desarrollo de todos los programas escolares realizados por la institucion educativa.
6. Participar activamente en los procesos democráticos en nuestra institución; ya que esta nos permite ejercer un derecho, actualizarnos y contribuir al mejoramiento de la institución con el desarrollo de propuestas creativas.
7. Tener en cuenta la religion en todos sus ambitos como, la fuerza que nos guia y nos da las respuestas acertadas sobre nuestro ser como personas en constante mejoramiento personal.
8. promover la unión y el sentimiento hacia los demás para construir ambientes de paz y armonía en la institución.
9. respetar y gozar de los derechos y deberes básicos como estudiantes y miembros de la comunidad educativa que propende por nuestro bienestar.
10. utilizar las redes sociales como medios para difundir elementos para contribuir a una sana convivencia en la institución.
Re Joseph Steven Gonzáles: Creo que en el decálogo del compañero le falta profundizar las normas de convivencia propuestas para cumplir, le falta claridad a cada propuesta ya que no está siendo puntual, y todas están basadas en lo mismo, pero cuáles son las normas de convivencia, así mismo se nota que faltó aclarar la causa y pretensión de su decálogo.
EliminarRe Maria Jose Cardona: A mi parecer, son pautas que pueden tenerse en cuenta para una buena convivencia, sin embargo, me parece que no deja muy claro las situaciones en donde se pierde la búsqueda de un bien común, es un decálogo que a mi parecer puede verse mas bien como para conocimiento básico, por ejemplo en el segundo item ¿como podría yo saber hasta que momento vivo mi libertad? o ¿que medidas debería tomar la institución para enseñar como hacerlo?, considero que es un poco ausente de argumentos y de información concreta. Me gustaría también saber cual es el objetivo y la causa del decálogo...para entender un poco mejor la razón de sus items.
EliminarCompañeros quiero responderles los siguiente:
Eliminar1. los decálogos deben ser claros precisos, coherentes y puntuales; por lo tanto no debo extenderme en las explicaciones, respecto a la pregunta de maría jose mi decálogo esta basado en la lectura de las paginas del texto y teniendo presente el código de infancia y adolescencia de la ley 1098 porque son elementos claves a la hora de incluir dicho decálogo en el manual de convivencia institucional; puesto que este siempre tendrá que contar con el aval del personero municipal, querida compañera la invito a que lea un poco mas la constitución de nuestro país y haga las inferencias necesarias para apreciar que nuestros derechos llegan hasta donde empiezan los derechos de los demás y por ende sucede con la libertad.
11ª
ResponderEliminarDecálogo:
1. Tomando como base la normativa de la constitución política de 1991, la institución deberá tomar en cuenta la participación de los estudiantes siempre y cuando se encaminen a los intereses de un bien común
2. Dicha institución deberá interesarse tanto en los bienes propios como en los de la comunidad estudiantil, para así lograr un equilibrio JUSTO de parte y parte.
3. La institución debe promover una educación veraz y eficaz para formar ciudadanos encaminados hacia el bien de la comunidad, siempre y cuando tengan claros sus derechos.
4. La institución deberá encaminar a los estudiantes mediante diferentes formas de verdad, es decir, los educadores mediante su preparación deben proporcionarles a los estudiantes una verdad tanto espiritual como científica y moral.
5. Los estudiantes deberían adquirir una educación fundamentada en el RESPETO para así saber hasta qué momento se necesita pensar en un bien individual.
6. La erradicación eficaz del egoísmo y la avaricia es la clave principal para una comunidad armónica.
7. La aparición de preferencias institucionales, se consideran como uno de los primeros pasos para la desaparición de la búsqueda del bien común.
8. Es importante que las comunidades establezcan pautas y actividades encaminadas a la recolección de culturas, es decir, que se reúnan diversidad de estudiantes y expongan sus culturas para así aprender a respetar de diferentes maneras.
9. Para la sociedad actual, uno de los temas más olvidados es el aprendizaje tan estricto que se daba anteriormente, el deber de los educadores debería encaminarse en mostrar todo este tipo de extremos como ejemplo, para que así los estudiantes puedan valorar los privilegios de los que gozan.
10. La comunidad debe estar atenta a no convertirse en un estado totalitario con los estudiantes, ya que de acuerdo con lo que rige la constitución política de Colombia, se caería en la violación a los derechos como ciudadanos
Causa del decálogo: Impartir en la comunidad educativa algunas reformas necesarias para un necesario cambio sociopolítico.
Pretensión con mi decálogo: Instruir a la comunidad mediante pautas consideradas necesarias para la sana vivencia de un bien común.
Re Joseph Steven Gonzáles: Estoy de acuerdo con los aportes de mi compañera, ya que creo que son aportes muy concretos que están apoyados en normas y decretos reales que aportan a la sociedad, la cual es vulnerable a caer en malas acciones e ir por un mal camino, sin embargo con esta serie de normas se puede encaminar mejor a la juventud para que no cometan errores que puedan dañar sus vidas y los ayuden a progresar cada vez más, para que a futuro ellos contribuyan al bien de la sociedad actual.
Eliminarde santiago giraldo: Resalto la relación del decálogo con el texto especifico para su construcción, tomando el primer punto del decálogo de mi compañera podemos observar que esta basado en la constitucion politica del 1991, sin embargo no enfatiza la ley de infancia y adolescencia del (ley 1098 del 2006)
EliminarEn el segundo punto falta claridad en su estructuración(bienes propios bienes de la comunidad)?.
En punto cinco hay ambigüedad porque no se aclara el momento un el cual se debe hacer uso del pensamiento en el bien individual.
no hay que erradicar el egoísmo y la avaricia, al contrario se deben buscar la forma de como podemos humanizar a los estudiantes ( estructuracion inadecuada).
a el decalogo le falta estructuración y coherencia en algunos numerales;pues los decalogos deben ser claros, precisos y dirigidos a un publico seleccionado.
De Joseph Steven González
ResponderEliminar11A:
DECÁLOGO ESCOLAR
1. La falta de respeto a los semejantes y superiores
2. Incumplimiento del horario establecido
3. Usar un vocabulario soez y vulgar en el entorno
4. Dirigirse hacia los compañeros de estudio y/o trabajo de manera denigrante
5. Hacer comentarios ofensivos por la elección de credo o inclinaciones religiosas de los demás
6. Tomar de manera indelicada los elementos de los demás
7. Hacer manifestaciones e incitar a los demás a actuar con violencia en contra de las directivas e instalaciones de la institución
8. Pensar sacar un beneficio propio sin importar que afecte el bien común
9. Consumir bebidas alcohólicas y sustancias alucinógenas dentro de las instalaciones de la institución
10. No respetar el reglamento y normas ya propuestas por la institución
Causa para plantear el decálogo:
Teniendo en cuenta que la sociedad estudiantil se siente amparada por las leyes y normas que establecen el libre desarrollo, las instituciones educativas deben reforzar las normas de convivencia para generar un ambiente seguro y respetuoso dentro de estas, estableciendo normas a las cuales la población estudiantil debe acogerse para su normal desarrollo.
Alcance del decálogo:
Con este decálogo se pretende concientizar a la población juvenil, que en todo ámbito personal y laboral, deben cumplirse las normas de convivencia para su normal y correcto funcionamiento del bien común y personal, cuando no tenemos presente esto en nuestra convivencia, llegamos al punto de irrespetar, y agredir la integridad de los demás o ser víctima de ello, pues los seres humanos debemos regirnos a las normas y leyes para tener una buena convivencia
Re Maria Jose Cardona: Me parecen unas pautas muy acertadas, creo que se evidencia de una manera respetuosa los momentos en los que se vuelve ausente la vivencia de un bien común, creo que tuvo un muy buen alcance y un impacto agradable para quienes lo lean, también considero por mi parte que es realmente necesario la socializacion y el conocimiento de este tipo de items, para saber como construir una sociedad que se encamine a un buen vivir.
Eliminarpara mi no cumple con las normas de un decálogo;ya que se evidencia un escrito con una serie de pautas para elaborar un decálogo. Tampoco encuentro la conexión con los elementos leídos del texto. es importante tener en cuenta que en un decálogo no se puede utilizar inicialmente la negación (punto 10)
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